Revistinha sobre cadeia alimentar - atividade de ciências

Olá,

Nesta postagem vou deixar uma dica de aula com o tema Cadeia Alimentar. Trata-se de uma revistinha onde os próprios alunos construirão.

Material necessário:

• folhas de a4 coloridas (serve branca mas perde um pouco da beleza)
• xérox
• grampeador
• muitas imagens de animais e plantas
• algumas imagens de bactérias e fungos
• lápis de cor, giz de cera, tinta.....
• régua
• Material de consulta: seja livro de ciências ou internet

Como fazer a revistinha com os alunos

1. Baixe o molde da revistinha, no link a seguir: molde de revistinha sobre cadeia alimentar
2. Imprima o arquivo baixado usando folhas de A4 coloridas.
3. Retire Xérox das folhas de acordo com o número de alunos. Faça em trios para economizar papel e toner.
4. entregue as folhas aos alunos peça-os para recortar todas as folhas ao meio acompanhando o traço central da folha, exceto a primeira folha.
5. Peça-os para colocar as folhas em ordem numérica as folhas recortadas de acordo com as páginas de cada.Observe que o verso de cada página ficará em branco.
6. Peça-os para dobrar a primeira folha (aquela que não foi recortada) ao meio e colocar as demais numeradas dentro dessa.
7. Grampeie todas as folhas formando uma revistinha.
8. Agora é só preenchê-la.
9. Nas páginas iniciais os alunos deverão colocar suas pesquisas sobre os conceitos apresentados, estime o aluno a produzir um resumo ao invés de copiar trechos do livro.
10. Nas paginas onde não há linhas para que os alunos escrevem peça-os para ilustrar ou cortar imagens sobre o tema da página e colar abaixo do título.
11. Nas páginas Teia Alimentar Terrestre e Teia Alimentar Aquatica peça para os alunos ilustrar ambas as teias. O aluno poderá usar os versos das páginas anteriores que estão ao lado para fazer teias alimentares bem grandes e bonitas.
12. Nas páginas em branco que sobraram (os versos ) peça aos alunos que desenhe ou cole a imagem de um animal ou planta e coloque uma curiosidade sobre este.
13. Exponha o trabalho dos alunos na biblioteca da escola e incentive os colegas de outras turmas a fazerem visitas à biblioteca. Isso valorizará o trabalho dos alunos.

É importante que toda revistinha seja elegante, harmônica e principalmente científica, por isso incentive o capricho e leve para sala dicionários para que não haja erros de português, pois caso os tenha o trabalho fica incompleto. Além do mais a presença do dicionário nas aulas de Ciências promoverá a interdisciplinalidade tal almejada na educação.


Abaixo o esqueleto da revistinha: