As leis de newton

Exercício 1
O Sr. Jorge num domingo à tarde decidiu ir dar uma volta no seu automóvel, com seu motorista. Entrou no veículo, pôs o cinto de segurança e iniciou o movimento (situação A). Uns metros à frente existiam semáforos e o motorista do sr. Jorge teve de travar bruscamente (situação B), uma vez que o semáforo passou a vermelho.
Analise e explique as imagens, enunciando a Lei de Newton em que você se baseou para responder.

Situação A                              Situração B





Exercício 2
Dois corpos A e B movem-se numa calha horizontal, da esquerda para a direita. No corpo um conjunto de forças cuja resultante tem direção horizontal e sentido da esquerda para a direita. A resultante das forças que atuam emn B é nula.

2.1.- Qual dos corpos tem movimento retilíneo uniforme?
2.2.- Enuncie a lei de Newton em que você se baseou para responder à questão anterior.
2.3.- Qual dos corpos possui movimento com aceleração? Justificque.

Exercício 3
Um corpo de massa 10 kg move-se com aceleração de 2 m/s2. Qual é a intensidade da força
resultante que nele atua?

Exercício 4
Um cão que tem de massa 30 kg está junto da sua casinha. Ao ver o dono, vai ter com ele, partindo do repouso e atingindo a velocidade de 10 m/s em 2.5 s.

4.1.- Qual é a velocidade inicial do cão?
4.2. - Qual é a aceleração média do movimento do cão?
4.3. - Qual é a intensidade da força média que produziu o movimento do cão?

Exercício 5
Considera a figura:

A intensidade das forças F1, F2 e F3 são respectivamente 10, 15 e 20N. A massa do bloco é 10 Kg.
5.1. - Calcule a força resultante.
5.2. - Calcula a aceleração.
5.3. - Sabendo que o bloco se desloca da esquerda para a direita, indique se o movimento é
uniformemente acelerado, uniformemente retardado ou uniforme. Justifique a resposta.

Exercício 6
Qual é o peso P de um saco com 20 Kg de batatas?

Exercício 7
Considere as figuras A,B,C e D representadas, sabendo que, em qualquer uma das situações, o
bloco se desloca para a direita. Determine, para cada caso, a grandeza física indicada.

Exercício 8
O Diogo largou o gato dele, da varanda do seu quarto.

Sabendo que a massa do gato era de 5 Kg, indique qual a intensidade da força aplicada ao gato durante a queda e qual a sua direção e sentido.

Exercício 9
Observe atentamente as figuras e indique a força que corresponde a cada uma das frases que se seguem:

A -Força exercida pela parede na mão da menina.
B - Força exercida no solo pelo pé da menina.
C - Força exercida pelo rapaz A no cordel.
D - Força exercida pelo cordel na mão do rapaz B

Teste de avaliação - ligação química

1. O quadro I fornece algumas informações acerca das propriedades físicas de determinadas substâncias.

Nome da substância	Ponto de ebulição (ºC)	Condutibilidade elétrica
Acetona	56,5	Má condutora
Diamante	4800	Má condutora
Ferro	3000	Bom condutor
Cloreto de sódio	1413	Boa condutora (em solução aquosa)
Água	100	Má condutora
Grafite	3700	Boa condutora

1.1. Indique entre as substâncias referidas no quadro as que são:
a) Moleculares
b) Iónicas
c) Metálicas
d) Covalentes

1.2. Escreva qual o tipo de ligação química que ocorre nas seguintes substâncias:
a) Ferro
b) Cloreto de sódio

1.3. Dê uma explicação para o seguinte fato:
“O cloreto de sódio não conduz a corrente elétrica. No entanto, quando se encontra fundido/líquido ou em solução aquosa é um bom condutor elétrico”.

2. Represente em notação de Lewis (diagrama de pontos e cruzes), as ligações químicas nas seguintes substâncias: Nota: F – número atómico 9; H- número atómico 1 e C - número atómico 6.
2.1. F2
2.2. C2H2

3. Considere um extrato da Tabela Periódica representada na figura. As letras indicadas não correspondem aos símbolos químicos dos elementos.

Escreva a fórmula química das substâncias que se formam a partir de átomos dos seguintes elementos:
3.1. A com E ______________________
3.2. E com E ______________________
3.3. C com D______________________

Qual é o tipo de ligação química que existe entre os átomos dos seguintes elementos:
3.4. A com A _________________________
3.5. B com D _________________________
3.6. F com F _________________________

4. Escreva as ligações químicas que ocorrem nos seguintes corpúsculos:
4.1. Moléculas de iodo sólido ___________________________________
4.2. Átomos de carbono na grafite________________________________
4.3. Íons existentes no cloreto de potássio sólido____________________
4.4. Íons existentes de ouro com elétrons livres ____________________

5. Acerte os seguintes esquemas químicos:

6. Representar a formação da ligação iônica entre oxigênio e sódio no óxido de sódio, Na2O. Complete o esquema com os pontos e as cruzes correspondentes aos elétrons de valência e com as cargas dos respectivos íons. Os números atômicos do sódio e oxigênio são respectivamente 11 e 8.

7. Classifique as afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F) e corrija as falsas.
__ A- O propino é um hidrocarboneto saturado.
___B- O nome de um Alcino tem terminação «-ino».
___C- Os hidrocarbonetos são compostos constituídos por átomos de carbono e de oxigénio.
___D- Os alcenos são hidrocarbonetos que apresentam, pelo menos, uma ligação dupla entre átomos de carbono.
___E- O metano é um alcano.

8. Observe a figura onde se representa a formação das ligações na molécula de HCN.

 8.1. Comente a seguinte frase: “Estes três átomos depois de ligados formam um conjunto mais estável do que separados”.
8.2. Indique quantos elétrons de valência possui cada um dos átomos desta molécula.
8.3. Diga quantas ligações covalentes estabelece o átomo de azoto.
8.4. Diga em que consiste a ligação que o átomo de carbono estabelece com o átomo de azoto.

9. Associe as duas colunas de modo a indicar qual é a fórmula de estrutura correspondente a cada um dos compostos orgânicos que se descrevem.

Coluna I 

Coluna II
A – o álcool que existe no vinho e na cerveja.
B – o ácido orgânico que entra na constituição do vinagre.
C – o alcano que existe em maior quantidade no gás natural.
D – uma cetona que é usada como solvente para tirar o verniz das unhas.
E – um alceno que pode ser usado para obtenção de um polímero.
F – um aminoácido
G – Um aldeído utilizado para conservar espécies vegetais.

10. Nas lamparinas, utiliza-se álcool desnaturado que é uma mistura essencialmente constituída por etanol. A combustão incompleta do etanol ocorre com a formação de uma chama
quente, monóxido de carbono gasoso e vapor de água.
10.1- Indique a que tipo de compostos pertence o etanol.
10.2- Escreva a fórmula de estrutura do etanol.
10.3- Represente o grupo característico deste tipo de compostos.
10.4- Escreva a equação química que traduz esta combustão.

Cruzadinha: atmosfera e espaço

1- Camada gasosa que envolve a superfície terrestre.

2- Camada protetora contra a radiação solar.

3- Camada onde estamos.

4- Gás utilizado na combustão e respiração.

5- Fenômeno causado pelo aumento de gás carbônico atmosférico, que aumenta a temperatura da superfície terrestre.

6- Energia do vento.

7- Poluição causada pela adição de nutrientes na água.

8- Único metal líquido, responsável por distúrbios no sistema nervoso, conseqüência da poluição das águas por metais pesados;

9- Reaproveitamento dos materiais que podem ser devolvidos às fábricas para novo tratamento.

10- Ciência que estuda o Universo.

11- Os astro________ não possuem luz própria, são iluminados pelas estrelas.

12- Único satélite natural da Terra.

13- Movimento da Terra em torno do Sol.

14- Nossa galáxia.

15- Movimento que determina a alternância de dia e noite.

16- Equipamento utilizado para observações astronômicas.

Cruzadinha: plantas e vertebrados

1. Grupo de plantas sem vasos condutores de seiva.
2. Vasos condutores de seiva elaborada.
3. Órgão reprodutor das gimnospermas.
4. Estrutura presente nas folhas com função de transpiração e respiração.
5. Grupo a que pertencem as baleias e os golfinhos.
6. Respiração pela pele.
7. Animais com coluna vertebral e crânio.
8. Cavidade do coração por onde o sangue entra.
9. Característica exclusiva das aves e mamíferos.
10. Transporte do grão de pólen de uma flor a outra.

Cruzadinhas - relações ecológicas

Cruzadinha: taxonomia e origem da vida

Avaliação: lixo e recursos naturais

1. Em sala de aula você conheceu várias formas de dar destino ao lixo:

 lixão, aterro sanitário, incineração e compostagem. Identifique quais delas possuem as características  abaixo ( pode haver mais de uma característica para cada forma).

a) Em altas temperaturas, destrói micróbios que causam doenças _________.

b) Transforma lixo em adubo __________.

c)  O lixo é descarregado diretamente no solo, sem proteção ______________.

d)  São necessários filtros para evitar a poluição do ar ____________.

e) O lixo é compactado e coberto por camadas de terra ___________.

2. Quais são os riscos que os lixões trazem à nossa saúde?

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3. Quais as vantagens  dos aterros  sanitários sobre os lixões?

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4. Como se chama o caldo negro e com mau cheiro produzido pela decomposição do lixo?

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5. Cite uma vantagem e uma desvantagem da incineração do lixo.

Vantagem: ________________________________________________________

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Desvantagem:

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6. Que medidas você mesmo pode tomar para reduzir o volume do lixo que produz?

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7. Marque e copie as afirmativas verdadeiras:

a)  O lixão é a solução mais eficiente para o problema do lixo.

b) O lixão facilita a transmissão de doenças à população.

c) O lixão pode provocar poluição nos lençóis subterrâneos.

d) A decomposição do lixo pode produzir combustíveis.

e) Quanto mais se gasta papel, mais árvores são derrubadas.

f) A reciclagem diminui o volume de lixo nos aterros.

g) Todos os plásticos, papéis e vidros podem ser reciclados.

h) O aterro sanitário diminui contato das pessoas com o lixo.

9. O que são recursos naturais? Dê exemplos.

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Você conheceu algumas formas de energia: hidrelétrica, solar, eólica, de biomassa, nuclear e geotérmica. Identifique entre elas as que possuem as características abaixo:

a) energia dos ventos __________________________________.

b) São exemplos dessa fonte  o álcool e o biodiesel _________________________;

c) Originada de elementos radioativos __________________________.

d) Captada por placas metálicas; não está disponível o tempo todo _________________.

e) Gerada por queda d"água ____________________________________.

f) Gerada pelo calor da Terra ____________________________________.

10) Diferencie mínério de mineral.
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11) Caça-palavras

recursos naturais
atmosfera
sólidos
líquidos
gasosos
rochas
água
ar
inorgânicas
orgânicas
comida
minério
mineral